个人职业发展规划(白桦)

    发布时间:2015-10-30 14:41:32责任编辑:管理员点击次数:528


                                                                   ——读柳总第十九次工作报告有感

         应对挑战,再创佳绩是柳总对枫叶教育事业五五规划的期望和要求。作为枫叶的一份子,一名工作在教育一线的我也要以此作为前进的指路明灯,努力应对即将面临的种种挑战,争创自身教育事业的佳绩。而当下,认真对待自己的本职教育工作才是实现一切愿望的基石。

    教育是一个细致入微的工作,从我自身的工作角度出发,我认为,要提高工作质量,就在一个“细”上。细心研究教材,细心备课,细心上课,细心观察学生的反应,细心做好工作反思以及细心做好学生作业情况及考试情况的分析。

    1.课前

    把课上好是一个教师最基本也是最关键的任务,从“细”出发,从“严”要求自己,是做好这项工作的关键。首先细心研究要讲的内容,找出重点难点,根据这些内容选择教学方法及教具,另外还要预先设想出课上可能出现的问题,提前做好准备。

    2.课上

    之后就是怎样把准备好的内容教给学生了,这个阶段也是检验自己备课是否充分的阶段。课上要严格按照自己准备的程序进行,在教授内容及方法上可以根据当时学生的反映情况灵活变通,我认为在课堂上,教师和孩子之间的心灵沟通很重要,不能只是站在教师的角度认为把准备的东西一股脑的到给学生就行了,而是要通过细心观察孩子的表情及听课状态来随时调整课堂的内容,这样才能保证孩子能真的接受新知识。

    3. 课后

    课后的工作更要细,首先要在第一时间反思自己当天的课,记录下自己的想法,哪些部分需要加强,哪些部分可以沿用,学生对于课上知识的反馈,大概能掌握多少,有哪些孩子课上表现不是很好,需要跟踪辅导,等等。这些最好都做详细记录,至少要记在脑子里。然后就是认真仔细的批改孩子的作业,从作业中我们可以分析出最近孩子的听课状况,学习状况,以便因材施教。针对作业中出现的错误要督促孩子及时更改,不遗留小尾巴。与工作质量最息息相关的就是学困生的问题了,每个班级都会有一些不同程度的学困生,要提高他们的成绩,更是要细之又细,首先要逐个了解他们的学习背景,导致他们学习问题的原因,根据不同的学生采用不同的方法,有的孩子因为转学课程进度不同而成为暂时的学困,那么针对他落下的部分经过一段时间的补习就能看到效果。而有的孩子是因为以前没有任何基础,从零开始追赶其他学生,这就需要很长时间的分段补课,既要补从前落下的基础知识,又要补目前的学习内容,慢慢才能看到效果。而有些孩子也长时间的学过英语,可是成绩一直都不理想,那就要从提高孩子的学兴趣出发,慢慢的引导,让他自己主动进步,千万不能急于求成,这样会适得其反。经过一段时间的学习后都会进行以个阶段考试,通过考试客观的可以看出孩子的学习成果,我们不仅要认真出卷,从各个方面考察孩子的能力出发,而且在考完后还要认真分析试卷,从中也可以检验出自己一段时间的教学成果。

         “细”中出质量,只有细致入微的工作才能看到孩子们的不断进步。如果看似流程化模式化的日常工作都能做到这个字,那就能在工作中不断的发现问题解决问题,不断创新,才能不断提升自身的工作能力,才能为枫叶教育事业的蓬勃发展贡献出自己的力量。

                                           白桦  英语教学中心

                                                    

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